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- 2：2025新改版 青岛版小学数学一年级下册 五四制
- 3：2025新改版 北师大版小学数学一年级下册
- 4：数学一年级上册 苏教版 新课标课程
- 5：数学一年级上册 北师大版 新课标课程
- 6：2024新改版北京版小学数学一年级上册
- 7：2024新改版北师大版小学数学一年级上册
- 8：2024新改版 冀教版小学数学一年级上册
- 9：2024新改版 苏教版小学数学一年级上册
- 10：2024新改版 西南师大版小学数学一年级上册
- 11：2024新改版 青岛版小学数学一年级上册
- 12：2024新改版 沪教版小学数学一年级上册 五四制
- 13：2024新改版 青岛版小学数学一年级上册 五四制
- 14：2025新改版 人教版小学数学一年级下册
- 15：数学一年级下册 人教版 新课标课程
- 16：2025新课标数学一年级下册冀教版
- 17：2025新课标数学一年级下册苏教版
- 18：2025新改版 冀教版小学数学一年级下册
- 19：2025新课标数学一年级下册西南师大版
- 20：2025新课标数学一年级下册青岛版五四制
- 21：2025新改版 北京版小学数学一年级下册
- 22：优学派新教材 西师大版小学数学一年级上册
- 23：优学派新教材 青岛版五四制小学数学一年级上册
- 24：新课标数学一年级下册北师大版
- 25：2025新课标数学一年级下册青岛版六三制
- 26：2025新课标数学一年级下册人教版
- 27：2025新改版 青岛版小学数学一年级下册
- 28：2025新改版 HJ版小学数学一年级下册五四制
剧情介绍
知识掌握：熟练掌握20以内数的认识、加减法等基础数学知识。思维培养：初步建立数学思维，如分类、比较、推理等。问题解决：能够运用所学数学知识解决简单的实际问题。学习习惯：养成良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、主动提问等。
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